Výchovný poradca

Náplň činnosti výchovného poradcu v základnej škole:

1. v spolupráci s triednymi učiteľmi rieši problémy vo výchove a vývine osobnosti žiakov,

2. zabezpečuje pre nich výchovné a výchovno-poradenské aktivity a podľa potreby im  sprostredkúva psychologické a iné odborné služby a aktivity,

3. poskytuje konzultácie žiakom a ich rodičom, ako aj pedagogickým pracovníkom školy     v otázkach štúdia na školách a pri voľbe povolania,

4. veľkú pozornosť venuje žiakom nadaným, talentovaným, sociálne znevýhodneným a žiakom s postihnutím, žiakom nastupujúcim do prvého ročníka a pri prechode na vyšší  stupeň,

5. zabezpečuje a spolupodieľa sa na realizácii účelových preventívnych aktivít pre žiakov a rodičov, napr. besedy a skupinové stretnutia na aktuálne témy z oblasti učenia a vzdelávania, správania a medziľudských vzťahov, adaptácie, záťaže, profesijnej orientácie, prevencie sociálno-patologických javov,

6. na pedagogických radách informuje pedagogických zamestnancov školy o výchovno-poradenských aktivitách a práci výchovného poradcu, opatreniach potrebných pre riešenie problémov tried a jednotlivých žiakov,

7. dôsledne dodržiava a presadzuje v podmienkach školy zákon o ochrane osobných údajov,

8. pomáha žiakom a rodičom pri profesijnej orientácii, voľbe štúdia, povolania a pracovného uplatnenia,

9. spolupracuje s triednymi učiteľmi a s koordinátorom prevencie, s pedagogickopsychologickou poradňou a inými súvisiacimi organizáciami,

10. vedie príslušnú dokumentáciu výchovného poradcu, medzi ktorú patrí:

a) plán práce výchovného poradcu konkretizovaný na jednotlivé mesiace,

b) prehľad činností výchovného poradcu, v ktorom sú evidované aktivity výchovného poradenstva,

c) denník výchovného poradcu, ktorý obsahuje evidenciu tzv. problémových žiakov,

d) evidenciu nadaných žiakov.